Anglais
COMMENT REUSSIR en anglais
Bien apprendre.
Connaître et comprendre l’ensemble des points de grammaire, des temps conjugués ou la liste des verbes irréguliers du cours est primordial. Il faut ancrer ses connaissances sur le long terme d’où la nécessité de réviser régulièrement ses cours. Une leçon qu’on apprend juste avant d’avoir à la réciter (lors d’un devoir) est sue sur le bout du doigt au moment voulu… mais oubliée l’instant d’après car le cerveau n’a pas le temps de fixer l’information. Pour certains, il sera alors nécessaire d’écrire les notions clés (utilisation préférentielle de la mémoire visuelle), pour d’autres il suffira de se relire à haute voix (mémoire auditive).
Pour tous, il est conseillé de faire un carnet de vocabulaire que l’on peut emmener avec soi pour réviser à tout moment, ainsi que des fiches de révisions qui porteront par exemple sur l’emploi des temps conjugués ou la liste des verbes irréguliers.
La lecture et la compréhension d’un texte.
La 1ère lecture d’un texte en anglais ne doit pas viser la compréhension totale du texte dans les moindres détails. Il faut prendre le temps de relire le texte et ne pas se bloquer sur un mot inconnu, celui-ci n'a peut-être pas d'importance et n’empêchera pas de comprendre ce qui est nécessaire. De nombreux mots trouvent leur sens lorsque vous répondrez à telle ou telle question sur le texte ou en utilisant le contexte, la place du mot dans la phrase et sa formation (dérivation ou mot-racine, mot de la même famille).
Répondre aux questions.
Lorsque vous répondez à une question, assurez-vous que vous avez bien lu et compris ce que l'on vous demande. Ne vous livrez pas à une interprétation personnelle de la question à cause d'une lecture trop rapide et superficielle.
• Les questions, en général, sont formulées en anglais. Habituez-vous au vocabulaire employé et, au besoin, apprenez-le.
• On vous demande de vous exprimer de manière correcte en anglais. N'hésitez pas à utiliser un brouillon pour noter et organiser vos idées, cela vous permettra d'arriver à une réponse correcte et structurée.
• Après chaque réponse, prenez le temps de vous relire pour vérifier la qualité de ce que vous avez écrit (langue correcte, points grammaticaux respectés...).
• Si une question vous pose problème, ne restez pas bloqué. Sachez gérer votre temps et passez à la question suivante. Vous y reviendrez plus tard pour y répondre. Il n'est pas impossible que les réponses à venir éclairent celle sur laquelle vous butiez.
• Sachez justifier votre réponse à l'aide d’un texte si l’on vous le demande. Il s'agit souvent de relever quelques mots, rarement une phrase entière. Ne retenez donc que les éléments pertinents et pensez à indiquer le (ou les) numéro(s) de ligne(s) où figure la citation.
La relecture.
La relecture est une étape absolument indispensable. Un certain nombre d'erreurs revient régulièrement (absence de "s" à la troisième personne du singulier, mauvaise place et/ ou mauvais accord des adjectifs…). Vous connaissez les erreurs que vous faîtes le plus souvent (jetez un coup d’œil aux corrections de vos devoirs), pensez donc à les vérifier systématiquement.
S’exprimer clairement à l’oral.
Plus on prend la parole en cours, plus on prend de l'assurance et plus on utilise le vocabulaire et les structures grammaticales, plus cela devient automatique et naturel. N’hésitez pas à lire régulièrement des revues d’actualité en anglais, des romans en version bilingue. Ceci vous permettra la mise en place d’automatismes.
« Practise makes perfect » (c'est en forgeant qu'on devient forgeron).
La nécessité de lire mais bien plus celle d’écouter l’anglais est primordiale. En français, les syllabes de mot ne sont pas accentuées. En anglais, si vous n’y prenez pas garde, rien que changer la prononciation d’un mot en change le sens. Cette particularité de prononciation qu’on appelle l’accent tonique est repérable dans tout bon dictionnaire d’anglais – français par la transcription phonétique du mot. Exemple de « correct » et de sa phonétique [kə’rekt] : on remarque qu'il y a une apostrophe juste avant la syllabe « rekt ». C'est cette syllabe qui est accentuée. On place toujours l'apostrophe devant la syllabe accentuée.
Les films et séries télévisées distribués en DVD possèdent des versions originales sous-titrées. Attention tout de même aux accents, les américains n’ont pas le même que celui des anglais. L’américanisme le plus reconnu est la prononciation du "r" en fin de syllabe.
Il peut également être utile de regarder régulièrement des journaux d'information en langue anglaise, ce qui est maintenant très facile grâce à Internet. Enfin, l'écoute des groupes de musique anglaise est aussi un bon moyen de s'entraîner.
Au collège, l’accent est mis sur l’apprentissage d’un code linguistique. Le vocabulaire, la grammaire, la phonologie et l’orthographe sont les points essentiels sur lesquels les professeurs se concentrent.
Au lycée, l’accent est mis sur la compréhension écrite et orale. On remarque bien souvent que le code linguistique est considéré comme su depuis le collège et les élèves doivent entretenir eux-mêmes leurs connaissances.